Задать вопрос директору Главная Сведения об образовательной организации Администрация Новости школы Новости детского сада Нормативные документы Меню школьной столовой Выпускники

Поиск по сайту
Навигация
Вход в «Школьный портал»
Имя
Пароль
 
Регистрация для учеников

Развивайка
Автор: Администрация

     Во исполнении решения оперативного совещания с руководителями территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области, департаментов образования Администрации г.о.Тольятти и Самары в режиме видеоконференцсвязи с министром образования и науки Самарской области В.Акопьяном от 29.04.2020 организуется подходы к организации дистанционного обучения в дошкольных образовательных учреждениях, используя взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников путем создания на официальном сайте раздела "РАЗВИВАЙКА". 


 

Уважаемые родители!

    Закончился учебный год, наступил летний период. Дошкольное образование ребенка продолжается даже летом. Предлагаем Вам интересные, развивающие задания для ваших детей, которые вы легко сможете выполнить со своими детьми.

     Задания подготовлены нашими педагогами. Предлагаемые вам задания сгруппированы в соответствии с возрастами: ранний возраст, младший дошкольный возраст, средний дошкольный возраст, старший дошкольный возраст. Задания предлагаются вам по пяти направлениям развития ребенка: «познавательное развитие», «речевое развитие», «социально-коммуникативное развитие», «физическое развитие», «художественно-эстетическое развитие».

Желаем вам успехов!

 

 Предлагаем Вам ознакомиться с заданиями по своим возрастным группам.

с 10 по 14 августа

1. Ранний возраст.

День недели   Примерное задание  
понедельник 10 августа
Общение со взрослыми Доброе утро уважаемые родители! Сегодня мы вам предлагаем вместе с ребёнком поиграть в дидактические игры по развитию речи: «Догадайся, что звучит?», «Определи на ощупь», «Часики», «Эхо». Эти игры помогут вашим детям научиться правильно и чётко произносить гласные звуки; будут способствовать развитию тактильной, произвольной памяти, наблюдательности и речевого внимания детей. Поиграйте с ребёнком - это принесёт ему пользу, а вам радость и удовольствие от общения с ним!
Перечень и правила всех предложенных игр можно посмотреть по ссылке.

 
https://yadi.sk/i/8J0MfhNT16tpIw
Восприятие смысла музыки А сейчас мы вам предлагаем потанцевать с детьми. Все детишки обожают музыку и весёлые танцы. Подарите вашему малышу хорошую возможность проявить себя в танцах, станцевав вместе с ним. Танцуйте как можно чаще, ведь при помощи танца у ребёнка отлично развивается чувство ритма, равновесия, слух и творческие способности. А теперь возьмите платочки в руки, включайте музыку и получайте удовольствие от задорного, общего танца со своим ребёнком! https://youtu.be/THKqEDihtF4
вторник 11 августа
Предметная деятельность
Добрый день уважаемые родители! Предлагаем вам вместе с ребёнком закрепить математические понятия «большой» и «маленький». Предлагаем вам сделать зарядку для глаз и посмотреть развивающее видео.
https://youtu.be/YrSKlpwO_u0
Двигательная деятельность (физическое развитие) Мы предлагаем вместе с детьми поиграть в подвижные игры. А сначала не забудьте провести разминку. 1. «Догони мяч» Ход игры: Взрослый бросает мяч и говорит: «Раз, два, три, беги» Ребенок должен побежать только после слова «беги» и догнать мяч. Взрослый бросает мяч в разных направлениях. Игра повторяется. 2. «Птички в гнёздышках» Ход игры: С одной стороны площадки свободно раскладывают обручи («гнёздышки») или можно нарисовать круги. Каждый ребёнок («птичка») стоит в своём «гнёздышке». По сигналу взрослого дети – «птички» выбегают из обручей – «гнёзд» - и разбегаются по всей площадке. Ведущий имитирует кормление «птиц» то в одном, то в другом конце площадки: дети присаживаются на корточки, ударяя кончиками пальцев по коленям – «клюют» корм. «Полетели птички в гнёзда!» - говорит взрослый, дети бегут к обручам и становятся в любой свободный обруч. Игра повторяется. Играйте с детьми в подвижные игры дома или на улице. Ваши малыши непременно будут в восторге от подвижных игр! Будьте здоровы!
 
разминка
среда 12 августа
Экспер.с веществами материалами
(рисование)
Добрый день! Сегодня мы предлагаем детям раскраски «Ягоды, фрукты, овощи – это витамины».
Раскраски играют очень важную роль в развитии ребенка. Процесс раскрашивания позволяет развить творческие задатки ребенка, прививает художественный вкус, даёт возможность познакомиться с различными цветами. Переходите на ссылку, где вы найдёте раскраски для ребят.
https://yadi.sk/i/upMfAEWJiNeZhw
Восприятие смысла музыки Уважаемые родителя, приглашаем вас вместе с детьми посмотреть музыкальную сказку «Теремок». Приятного вам просмотра! https://youtu.be/kmGFU4G5AnA
четверг 13 августа
Совместные игры под руководством взрослого Добрый день,уважаемые родители! Предлагаем вам совместно с детьми обыграть сюжетно – ролевую игру «Шоферы». Разыграйте простейшие сюжеты (например «Поездка по городу»), подберите игровой материал (разнообразные машины, куклы, игрушки-животные, строительный материал, рули, светофор, предметы-заместители…). Предложите детям построить гараж из строительного материала. Сначала пусть ребёнок сам выберет роль (шофёр, пассажир..), другую роль возьмите на себя, потом поменяйтесь ролями. Желаем вам увлекательной игры!  
Двигательная деятельность Двигательная деятельность (физическое развитие) А сейчас мы вам предлагаем поиграть вместе с детьми в подвижные игры. 1. «Дождик, дождик, веселее!» Ход игры: Взрослый выбирает домик ( грибочек на площадке, диван дома или просто условно обозначенное место в квартире). Взрослый говорит: «Солнышко светит!». Ребёнок выходит «на улицу», веселится, бегает, прыгает. Взрослый говорит: «Кап-кап, дождик пошел!», малыш должен спрятаться в «домике». Можно дополнить игру весёлым стишком: Дождик, дождик, веселей,
Своих капель не жалей!
Но по крыше не стучи,
Нам головки не мочи! 2. «Прямое попадание» (с мячом). Ход игры: Для игры необходим ящик или корзина. Ребёнка ставят на напротив «мишеней» (на расстоянии 1,5 - 2 метра), предлагают ему поочередно мячики разных размеров. Ими малыш должен попасть в корзину или ящик.
Выбрав время поиграть с ребенком, вы делаете подарок не только ему, вы делаете подарок себе. Нет ничего лучшего, чем время, проведенное со своими близкими людьми!

 
 
пятница 14 августа
Экспер.с веществами материалами
(лепка)
Сегодня, уважаемые взрослые, предложите ребенку слепить тарелку с фруктами. Расспросите, какой фрукт хочет слепить ребенок, какой он формы и цвета. А затем вместе с малышом, приуступайте к делу!  
Восприятие смысла сказок и стихов Добрый день! Сегодня мы предлагаем Вам вспомнить с ребёнком детскую сказку в стихах К. Чуковского «Мойдодыр». Прочитайте или прослушайте эту сказку. Рассмотрите иллюстрации к сказке, спросите, почему надо умываться каждый день.  

2. Младший дошкольный возраст.

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
10 августа понедельник
Изобразительная
деятельность
(аппликация)
Добрый день дорогие друзья, уважаемые родители! Сегодня предлагаем вам изготовить аппликацию « Ромашки», а чтобы её правильно и красиво сделать, надо перейти по ссылке и приступить к работе. https://youtu.be/ZG_rP9GA4Ng
Двигательная деятельность
(физическое развитие)
Также мы предлагаем вам сегодня игры с мячом, которые развивают координацию движений и приносят малышам большую радость. Переходите по ссылке и повторяйте вместе с ребенком. Интересных вам совместных игр!
 
https://youtu.be/An7bDJRGcDI
вторник 11 августа
Коммуникативная деятельность
(развитие речи)
Добрый день! Сегодня мы предлагаем Вам вспомнить с ребёнком детскую сказку в стихах К. Чуковского «Мойдодыр». Прочитайте или прослушайте эту сказку. Затем предложите ребёнку вместе с вами пересказать её.  
Музыкальная деятельность Сейчас предлагаем вам вместе с детьми послушать песню «Мячик» и выполнять движения под весёлую песню.
Пройдите по ссылке, которую мы вам предлагаем. Хорошего вам настроения на весь день!
https://ok.ru/video/5977936325
среда 12 августа
Познавательно-исследовательская деятельность
(ФЭМП)
 
Добрый день дорогие друзья, уважаемые родители! Сегодня предлагаем вам посмотреть развивающий мультфильм для детей и вместе с весёлыми, забавными малышариками закрепить понятия «длинный и короткий». Но сначала необходимо сделать гимнастику для глаз: «Лучик солнца». Лучик, лучик озорной, поиграй-ка ты со мной. (моргают глазками) Ну-ка лучик, повернись, на глаза мне покажись. (делают круговые движения глазами) Взгляд я влево отведу, лучик солнца я найду. (отводят взгляд влево) Теперь вправо посмотрю, снова лучик я найду. (отводят взгляд вправо.) А теперь приятного просмотра!
 
https://youtu.be/N326COanIyc
Двигательная деятельность
(физическое развитие)
А сейчас предлагаем детям позаниматься с цыплёнком «Чик» (см. ссылку), а затем выполнить спортивные упражнения с мячом.
1. Прокатывание мяча двумя руками друг другу. 2. Прокатывание мяча одной рукой (поочерёдно). 3. «Брось – поймай»
Успехов, у вас всё получится!
https://youtu.be/7ELMG_9fVeY
четверг 13 августа
Музыкальная деятельность Добрый день дорогие друзья, уважаемые родители! Предлагаем вам совместно с ребёнком посмотреть видео - мультфильм «Два весёлых гуся». Потом повторите (проговорите) с ребёнком текст песни. Затем предложите ребёнку вместе исполнить её под музыку. Хорошего вам настроения на весь день! https://youtu.be/7wVDvFATuyE
Конструирование из песка
 
Конструирование из песка А также предлагаем вам сегодня, если у вас есть такая возможность, выйти во двор в песочницу. Поиграйте с детьми в песок. 1.Игра «Что я закопала в песок?» Взрослый показывает 5-7 игрушек, спрашивает у игроков, как называются эти игрушки. Затем предлагает одному из играющих повернуться спиной к песочнице и одну из них закапывает в песок. По сигналу: «Готово!», «Можно!», отгадывающий поворачивается. Если он правильно отгадал, то выбирает другого, а сам закапывает игрушку. 2. «Узоры на песке» Взрослый, ребром ладони, кисточкой в верхней части песочницы рисует различные геометрические фигуры, простые узоры (прямые и волнистые дорожки, заборчики, лесенки). Ребёнок должен нарисовать такой же узор внизу на песке, либо продолжить узор взрослого.
Игры с песком относятся к наиболее древним забавам человечества. И до сих пор они доставляют удовольствие и детям и взрослым. Но это не только развлечение. Занятия с песком очень полезны для здоровья.


 
 
14 августа пятница
Двигательная деятельность
(физическое развитие)
Предложите ребёнку несколько подвижных игр, которые вы можете провести с ним на воздухе.
1. П/ игра «Лохматый пёс». 2. П/ игра «Сбей кеглю». 3. П/ игра «Летает – не летает».
Обязательно обсудите с ребёнком правила безопасного поведения во время игр. Пройдите по ссылке и поиграйте вместе с детьми. Будьте здоровы!
https://yadi.sk/i/RGCtrpWZCyB47Q
Познавательно-исследовательская деятельность
(соц. мир)
«Для чего нужна зарядка»
Добрый день дорогие друзья, уважаемые родители! Мы сегодня предлагаем вам побеседовать с детьми на тему «Для чего нужна зарядка?» Прочитайте детям стихотворение П. Синявского «Для чего нужна зарядка? » Для чего нужна зарядка? Это вовсе не загадка - Чтобы силу … (развивать) и весь день … (не уставать!). Если кто-то от зарядки убегает без оглядки, - Он не станет нипочём настоящим … (силачом). Спросите у ребёнка: - Как ты думаешь, какую пользу приносит утренняя зарядка? - Делал ты сегодня зарядку? - Какие упражнения ты выполнял?
Быть здоровым, быстрым, сильным, ловким
Нам помогут ежедневно тренировки
Бег, разминка, утром физзарядка
И весёлая, спортивная площадка.
Солнце, воздух и вода
Наши верные друзья!
 

3. Средний дошкольный возраст.

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
понедельник 10 августа
Позновательно-исследовательская деятельность (ФЭМП) Добрый день, уважаемые родители. Сегодня мы предлагаем вспомнить количественный счёт предметов с ребёнком. Для этого вам нужно пройти по ссылке и выполнить следующие задания вместе с ребёнком. https://youtu.be/HaEPiIuRdck
Музыкальная деятельность После интересного задания по математике предлагаем вам окунуться в музыкальную деятельность. Пройдите по ссылке и прослушайте музыкальное произведение Э. Григ «Бабочка» https://yadi.sk/d/_v02OHYyfcGNQA
вторник 11 августа
Изобразительная деятельность/ Рисование Добрый день! Сегодня мы предлагаем детям раскраски «Ягоды, фрукты, овощи – это витамины».
Раскраски играют очень важную роль в развитии ребенка. Процесс раскрашивания позволяет развить творческие задатки ребенка, прививает художественный вкус, даёт возможность познакомиться с различными цветами. Переходите на ссылку, где вы найдёте раскраски для ребят.
https://yadi.sk/i/upMfAEWJiNeZhw
Двигательная деятельность А теперь предлагаем детям подвигаться под весёлую развивающую песенку - мультфильм. фрукты
среда 12 августа
Коммуникативная деятельность/
Развитие речи
Добрый день! Сегодня мы предлагаем Вам вспомнить с ребёнком детскую сказку в стихах К. Чуковского «Мойдодыр». Прочитайте или прослушайте эту сказку. Затем предложите ребёнку вместе с вами пересказать её.  
Двигательная деятельность А сейчас мы вам предлагаем провести зарядку вместе с цыпленком Лимончиком.
Переходите на указанную ссылку и делайте несложную и весёлую чик - зарядку всей семьёй! Будьте здоровы!
https://youtu.be/qSEniltwrgc
четверг 13 августа
Двигательная деятельность А сейчас мы предлагаем детям вместе с группой «Чударики» сделать весёлую зарядку. Мы думаем, что у ребят и у Вас настроение после неё будет ещё лучше! Поддерживайте у детей желание укреплять своё здоровья! Пройдите по данной ссылке, где вы можете найти видео с зарядкой. https://youtu.be/4CC3BkTAUlY
Познавательно-исследовательская деятельность
(соц. мир)
"Будь здоров!"
Уважаемые родители, предлагаем Вам вместе с ребёнком побеседовать о здоровье. Спросите у детей:
- А, что такое здоровье? - Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- С чего начинается здоровье? Зайдите на данную ссылку и вместе с детьми посмотрите интересную презентацию «Будь здоров!».
Воспитывайте в детях навыки и потребности здорового образа жизни.
https://yadi.sk/i/aNdFrRwQ9KRC2w
14 августа пятница
Музыкальная деятельность Сегодня, уважаемые родители, предлагаем вам, начать день с музыки. Предлагаем вам прослушать музыкальную сказку «Три поросёнка».
Перейдите по данной ссылке и подарите ребёнку радость, открыв ему дверь в мир музыки - мир удивительный, яркий и сказочный. Приятного вам прослушивания!
https://youtu.be/nnnyJaGOung
Конструирование из песка А теперь мы вам вместе с детьми предлагаем заняться конструированием. Вспомните с ребёнком, из какого материала в сказке поросята построили дом. Если у вас есть возможность, то выходите на улицу. И всей семьёй постройте свои неповторимые домики для поросят. Они могут быть сделаны из любого материала (песок, веточки, камешки, конструктор…). Творческих вам успехов!  

4. Старший дошкольный возраст.

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
10 августа понедельник
Изобразительная деятельность:

рисование "Фрукты (овощи)"
Добрый день, дети и взрослые! Начитнается Неделя Здоровья! Предложите ребенку нарисовать рисунок (плакат) с его любимыми фруктами и овощами, орнганизуйте Фруктовую (овощную) выставку".  
Двигательная деятельность
( физ.минутка)

 
Мы сейчас вам предлагаем провести физ. минутку для глаз «Солнечный денёк». Мы думаем, что у Вас настроение после этой физкультминутки будет ещё лучше! https://youtu.be/vJ43IAIkTjY
вторник 11 августа
Коммуникативная деятельность: развитие речи. Предложите ребенку составить сказку "Приключения Яблока (Груши, Нектарина и т.д.).Напомните, что в сказках происходит волшебство. Запишите аудио придуманной сказки, дайте ребенку ее послушать, и Вы увидите, что маленький сказочник захочет в дальнейшем еще придумать много интерсных сказок!  
Двигательная деятельность: физ.минутка На улице сейчас лето, но погода не всегда бывает солнечной. Иногда появляются тучки, и идёт дождик.
Предложите детям исполнить знакомый танец «Тучка». Включайте музыку и присоединяйтесь к своим маленьким танцорам!
 
https://youtu.be/CCgXO54tru0
Познавательно-исследовательская деятельность: патриотическое воспитание "Спортсмены Самарской области".
 
Уважаемые родители, предлагаем Вам вместе с ребёнком поговорить о важности спорта в нашей жизни, о спортсменах города Тольятти и Самарской области. Спросите у ребёнка: - Где можно в нашем городе заниматься спортом? - Какие виды спорта ты знаешь? - Как ты думаешь, спорт – полезная привычка? - Для чего нужно заниматься спортом? - Как ты занимаемся физкультурой в садике и дома? (утренняя гимнастика, катание на коньках и лыжах, спортивные и подвижные игры, соревнования, игры на стадионе в мяч, катание на велосипеде, походы и др.)
Проведите с детьми физ.минутку в форме игры - пантомимы «Покажи спортсмена»
Ход игры: игроки по одному показывают с помощью пантомимы движения спортсмена (пловец, лыжник, каратист, фигурист и т.д.) Другие игроки отгадывают.
Зайдите на данную ссылку и посмотрите с детьми презентацию «Спортсмены Самарской области». Двигайтесь больше, занимайтесь физкультурой и спортом! Будьте здоровы!
https://yadi.sk/i/9uwBe4MJLynT7Q
среда 12 августа
Конструирование из песка Доброе утро дети и уважаемые взрослые! Мы сегодня вам предлагаем выйти на улицу и сделать изумительные, оригинальные и неповторимые постройки из песка.
А также нарисовать палочками на мокром песке неповторимые шедевры своими руками! Желаем всем творческих успехов!
 
Познавательно-исследовательская деятельность: ФЭМП (математика). Уважаемые родители, предлагаю вашим детям решить логические задачки, которые направлены на развитие логики, внимания, математических способностей. Вам тоже будет интересно. Удачи! https://clck.ru/NQqNd
Музыкальная деятельность: музыка Музыкальная деятельность
(музыкальное) Летней порой вы много раз видели на лугу, на лесной поляне маленьких нежных, юрких бабочек – мотыльков, которые легко порхают над цветами. Послушайте, как музыка расскажет вам о мотыльке, какой он. Прослушайте вместе с ребёнком известную музыкальную пьесу Самуила Моисеевича Майкапара « Мотылёк». После прослушивания спросите у ребёнка: - Кто сочинил эту музыкальную пьесу? - Какой мотылёк в этой пьесе? - Какой характер у музыки? - А почему пьеса называется «Мотылёк», а не «Бабочка»? (Бабочка летает более плавно, а мотылёк - быстро. Он маленький, подвижный, юркий). - Прислушайся: меняется ли на протяжении пьесы характер музыки, как она звучит в начале, в середине, в конце? Предложите ребенку послушайте пьесу ещё раз. Прививайте у детей чувства прекрасного к миру живой природы; вызывайте положительные эмоции, чувства радости. После повторного прослушивания предложите ребенку нарисовать, то, что он представил, услышав эту классическую музыку. Пройдите по ссылке и получайте удовольствие от совместного прослушивания музыкального произведения вместе с ребёнком. Майкапар «Мотылёк»
https://yadi.sk/d/GxWuMlzKAnnGTw



 
https://yadi.sk/d/GxWuMlzKAnnGTw
четверг 13 августа
Изобразительная деятельность: аппликация "Фрукты на тарелке" Спросите у ребёнка, а какие он любит, есть витамины. И вот сейчас мы предлагаем детям сделать интересную работу по аппликации.
Предложите ребёнку послушать загадки и дать ответ.
1.Бело-розово цвело, кисло, зелено росло,
Налилось и заалело, всем здоровья припасло. (Яблоко)
2. Фрукт похож на неваляшку, носит жёлтую рубашку,
Тишину в саду нарушив, с дерева упала… (Груша)
А теперь пришло время для творчества, объемная аппликация «Яблоко и груша на тарелке». Для изготовления этой работы вам понадобиться: бумажная одноразовая тарелочка, цветная бумага (жёлтая, красная, зелёная, коричневая, белая), шаблоны яблока и груши, ножницы, простой карандаш, клей-карандаш, фломастер или гелевая ручка. Пройдите по ссылке, где вас ждёт подробное описание данной аппликации и музыкальная физ. минутка.
Перед началом работы повторите с детьми правила
https://yadi.sk/i/QNlQr4wDyTxJ6g
Коммуникативная деятельность: развитие речи Уважаемые родители, сегодня мы предлагаем вам выполнить с ребёнком задания по карточкам. Пройдите по данной ссылке. https://yadi.sk/i/xUAFeybM_tWJgw
Двигательная деятельность: физическое развитие А теперь пришло время поиграть с любимым физкультурным оборудованием (скакалки, обручи, мячи и т.д )
Играйте и веселитесь вместе с детьми! Прививайте у них интерес к здоровому образу жизни!
 
     
14.08.2020
Познавательно-исследовательская деятельность: социальный мир "Будь здоров" Уважаемые родители, предлагаем Вам вместе с ребёнком побеседовать о здоровье. Спросите у детей:
- А, что такое здоровье? - Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- С чего начинается здоровье? Зайдите на данную ссылку и вместе с детьми посмотрите интересную презентацию «Будь здоров!».
Воспитывайте в детях навыки и потребности здорового образа жизни.
https://yadi.sk/i/aNdFrRwQ9KRC2w
Музыкальная деятельность: музыка. А теперь, предлагаем Вам вместе с ребёнком выучить слова песни «Что такое лето» (сл. и муз. Виктора Ударцева).
И затем спеть её под музыку всей семьёй!
1. Что такое, что такое лето?
Это солнце! Это море света!
Это поле! Это лес!
Это тысяча чудес! Припев: 2 раза Доброе лето, тёплое лето!
Сколько в нём красок и сколько в нём света?!
Солнце стучится в окна с утра:
«Вставай, детвора!». 2. Лето – это в синем небе облака.
Лето – это пляж и быстрая река.
Это травы и цветы.
Это – я, а это – ты! Припев: 1 раз, проигрыш, припев 2 раза
https://yadi.sk/d/DWXRLphLkF-YVw
Двигательная деятельность: физическое развитие. Пришло время подвигаться!
Предложите ребенку вместе с ребятами из видео позаниматься физкультурой. Для этого вы можете выйти во двор.
Предлагаю вам веселую зарядку, которая направлена на развитие выносливости, прыгучести, координации движений, на укрепление мышц и поднятия настроения.
Будьте здоровы!
https://youtu.be/C84BaGhn3Q4

 

 

 

с 3 по 7 августа

1. Ранний возраст

День недели   Примерное задание  
понедельник 3 августа
Общение со взрослыми Добрый день, уважаемые родители. Сегодня предлагаем вместе с ребенком, поиграть в дидактическую игру по развитию речи:
«Расскажи, кто что делает, где живет?» (активизировать предметный и глагольный словарь по теме).
Каждый ребенок рассказывает о том насекомом, которого вытащил из волшебного мешочка и строит фразу типа:
Бабочка летает и живет на цветке. Сажает на цветок.
А покажем, как летает бабочка? и.т.д.
А теперь предлагаем посмотреть развивающее видео про насекомых, переходите по ссылке.
 
https://clck.ru/PwkG2
Восприятие смысла музыки Уважаемые родители! Предлагаем вам совместно с ребёнком посмотреть видео и послушать песню, «Выглянуло солнышко» К. Ибряева. Потом повторите (проговорите) с ребенком текст песни. Затем предложите ребенку вместе исполнить её под музыку. Приятого прослушивания. https://youtu.be/THKqEDihtF4
вторник 4 августа
Предметная деятельность Уважаемые родители, сегодня приглашаю Вас с ребенком в Страну Геометрических Фигур. Предложите ребенку выполнить следующие задания:
1. Просмотреть развивающий мультфильм про геометрические фигуры, пройдя по ссылке.
2. Найти квадратные предметы в квартире.
https://youtu.be/MV7Ry-nbCZ0
Двигательная деятельность (физическое развитие) Сегодня мы предлагаем выполнить веселую зарядку под музыку на свежем воздухе вместе со всеми! Музыка и слова Ю. Кудинова.
А ну-ка не зевай, и за всеми повторяй!

 
Зарядка на свежем воздухе
среда 5 августа
Экспер.с веществами материалами
(рисование)
Добрый день уважаемые родители! В этот прекрасный летний день предлагаю вам с ребятами прогуляться во дворе дома и рассмотреть насекомых, а у кого нет такой возможности можно погулять в виртуальном дворике. Предложите ребенку нарисовать солнышко, траву, а вот гусеницу нарисовать можно вместе. Переходите по указанной ссылке.


 
https://youtu.be/PHc-V5u-R0M
Восприятие смысла музыки Уважаемые родители! Предлагаю вам совместно с ребёнком посмотреть видео, прослушать песенку «Как гусеница стала бабочкой». Потом повторите (проговорите) с ребенком текст песни. Затем предложите ребенку вместе исполнить её под музыку, правильно пропевая слова, исполняя ритмично, слаженно, не отставая от музыки https://youtu.be/tzUXck9PiCE
четверг 6 августа
Совместные игры под руководством взрослого Добрый день, уважаемые родители! Предлагаем
вместе с ребенком посмотреть видео про игры с песком, а затем попробуйте сами построить из песка сказочный городок и предложите ребенку использовать постройку в игре и побуждайте к использованию дополнительных сюжетных игрушек.
развивающие игры с песком
Двигательная деятельность Уважаемые родители! Предлагаем Вам выполнить на свежем воздухе комплекс общеразвивающих упражнений и игровых заданий с вашим ребенком!
Игровое упражнение «Бег змейкой». Развиваем ловкость и координации движений.
Краткое описание: Ходьба и бег между предметами, змейкой не задевая их. Предметы расставлены на расстоянии 1 метра, количество предметов в зависимости от размера помещения. Количество повторений 2-3 раза с дальнейшим усложнением (уменьшение расстояния между предметами)
 
пятница 7 августа
Экспер.с веществами материалами
(лепка)
Добрый день, уважаемые родители. Спросите ребенка, каких насекомых они знают. А затем предложите сделать красивую божью коровку. Закрепите основные приемы лепки: скатывание, раскатывание, отщипывание. Для лепки нам понадобится: пластилин, дощечка. Переходите по ссылке и слепите божью коровку. https://youtu.be/vOhyS4BZR_A
Восприятие смысла сказок и стихов Ну вот, божья коровка получилась замечательная. Предлагаем выучить потешку про «Божью коровку» и показывать движения.
Божья коровка, - Ритмично покачивают ладонями
Улети на небо, - Делают взмахи перекрещенными кистями рук.
Принеси нам хлеба, - Машут кистями рук на себя.
Черного и белого, - Ритмично хлопают в ладоши.
Только не горелого! - Грозят указательным пальцем.
 

2. Младший дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
3 августа понедельник
Изобразительная
деятельность
(лепка)
Добрый день дорогие друзья, уважаемые родители. Сегодня предлагаем вам заняться лепкой. И с вашими ребятами слепить «Гусеницу», а вот как правильно и красиво ее сделать, предлагаем перейти по ссылке.
 
https://youtu.be/Qmcd7G3D5ZU
Двигательная деятельность
(физическое развитие)
А сейчас пришло время провести веселую замечательную разминку на свежем воздухе, переходите по ссылке и заряжайтесь бодростью и хорошим настроением!
Успехов, у вас всё получится!
 
https://youtu.be/vre4MVRIq4k
вторник 4 августа
Коммуникативная деятельность
(развитие речи)
Уважаемые родители, сегодня мы предлагаем вам гуляя на свежем воздухе побеседовать с ребенком на тему «Насекомые». Предлагаем вам вместе просмотреть видео занятие по теме «Бабочки», а также повторить с ребенком физ. минутку «Бабочка»:
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел.
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется.
Приятного просмотра!
https://youtu.be/6LTcYgO8DkI
Музыкальная деятельность Предлагаем прослушать с ребенком веселую песню для поднятия настроения «Весёлый круг». https://youtu.be/z6fIQTGgxkE
среда 5 августа
Познавательно-исследовательская деятельность
(ФЭМП)
 
Добрый день дорогие друзья, уважаемые родители!
Предлагаем с ребенком разучить пальчиковую гимнастику.
Предлагаем вам сегодня повторить с ребёнком сравнивание: «Маленький - большой , Низкий – высокий» с помощью окружающих вас предметов во время прогулки.
А также вы можете повторить пройденный материал, пройдя по ссылке.
Не забывайте выполнять физ.минутку, зарядку для глаз или пальчиковую гимнастику. Например, такую:
Прилетела к нам вчера
(загибать пальцы по одному)
Полосатая пчела.
А за нею шмель-шмелёк
И веселый мотылек,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза.
(делать кольца из пальчиков, поднести к глазам)
Пожужжали, полетали,
(машут ладошками)
От усталости упали.
(уронить ладони на стол)
 
Двигательная деятельность
(физическое развитие)
А еще сегодня мы предлагаем вам выполнить вместе с ребенком веселую зарядку (видео прилагается). https://youtu.be/7ELMG_9fVeY
четверг 6 августа
Музыкальная деятельность Добрый день дорогие друзья, уважаемые родители!
Предлагаем вам сегодня вместе с детьми выучить танцевальные движения под веселую песню «Бабочка» (Аня Яронова).
Эта песня для детей про насекомых. Пройдите по ссылке, которую мы вам предлагаем.
Хорошего вам настроения на весь день!
https://youtu.be/sM0YpYt9STc
Конструирование из песка
 
А так же предлагаем вам сегодня, если у вас есть возможность, выйти во двор в песочницу и построить с детьми постройки из песка, куличики из разнообразных форм. Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Ребенок часто словами не может выразить свои переживания, страхи, и тут ему на помощь приходят игры с песком. Игра с песком развивают познавательный интерес к неживой природе, развивает мелкую моторику. Для этого вам нужно взять формочки, лейку, ведерко, лопатку, грабли, мельницу.
Предлагаем разучить с детьми стихотворение, показывая движения:
Я пеку, пеку, пеку.
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки,
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай мамочка,
Вкусные два пряничка.
Я ребяток позову,
Пирожками угощу.
Кушайте, пожалуйста!
Хорошего вам настроения, берегите себя и своих близких!
 
 
7 августа пятница
Двигательная деятельность
(физическое развитие)
Добрый день дорогие родители! Мы предлагаем сегодня игры на свежем воздухе, на скакалке. А понадобится для этого скакалка или длинный шнурок, или веревка. Разложите её и выполняйте простые упражнения, которые отлично развивают крупную моторику ребёнка. Переходите по ссылке и повторяйте вместе с ребенком.
Успехов, у вас все получится!

https://youtu.be/g2k9OTkcjT4
Познавательно-исследовательская деятельность
(соц. мир)
«Мир насекомых»
Уважаемые родители, а сейчас давайте вместе полетаем на свежем воздухе, как бабочки, вместе будем говорить слова и показывать движения:
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, потянулся,
Взвился вверх и полетел!
А теперь вашему вниманию предлагается
видеоролик о насекомых.
После просмотра напомните ребенку о бережном отношении к насекомым.
 
https://youtu.be/ZYlmlx02Sx4

3. Средний дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
понедельник 3 августа
Позновательно-исследовательская деятельность (ФЭМП) Добрый день, уважаемые родители. Сегодня мы предлагаем вспомнить количественный счет предметов с ребенком. Для этого вам нужно пройти по ссылке и выполнить с ребенком следующие задания:
1) Сколько облаков?
2) Сколько точек на облаках?
3) Сколько капелек?
https://youtu.be/PUU9-dTQpso
Музыкальная деятельность После интересного задания по математике предлагаем окунуться в музыкальную деятельность, и спеть вместе с ребенком веселую песенку «Здравствуй лето» Музыка Галимова И. , слова Волжанина В.
1. Вот пришло к нам наше лето
В платье красное одето.
Просыпайся все вокруг
Становись скорее в круг.
Припев.
Здравствуй, Лето! Здравствуй, Лето!
Песню я тебе пою.
Здравствуй Лето! Здравствуй, Лето!
Лето, я тебя люблю!
2. Зайка серый под кустом
Здесь ему и стол и дом.
Он морковку пожует,
Вместе с нами запоет:
Припев.
3.И кузнечик, и кузнечик,
Как зеленый человечек,
Отставать от всех не хочет
И по своему стрекочет:
Припев.

 
https://youtu.be/iclTMAiul6c
     
вторник 4 августа
Изобразительная деятельность/ Рисование Добрый день, дорогие друзья и уважаемые родители. Сегодня предлагаем вам заняться рисованием. И с вашими ребятами нарисовать замечательное поле маков. А как правильно и красиво нарисовать, вам нужно перейти посылке и приступить к работе. https://clck.ru/NPkU7
Двигательная деятельность А сейчас пришло время поиграть с детьми в подвижные игры:
1.«Найди свой домик»
2.«Кольцеброс»
3. «Донеси мешочек»
Эти игры позволят формировать умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость, внимание, умение двигаться в разных направлениях. Игры эмоциональнее проходит с музыкальным сопровождением.
 
 
среда 5 августа
Коммуникативная деятельность/
Развитие речи
И предлагаем выполнить следующие задания :
1) Выучить стихотворение «Бабочка»
Вот две бабочки летят.
Рассказать тебе хотят,
Что вчера ещё в траве
Были гусеницы две.
Но из гусениц ленивых
Превратились вдруг в красивых
Пёстрых маленьких принцесс.
На лугу полно чудес!
2) Помогите ребенку придумать сказку «Про бабочку», напомните, как начинается (Жила- была в некотором царстве), заканчивается (стали жить поживать и добра наживать; тут и сказке конец) любая сказка, что происходит в середине (волшебство).
 
 
Двигательная деятельность Уважаемые родители , предложите ребенку несколько спортивных упражнений на велосипеде.
- Прокатиться по прямой с разворотом
- Катание «Змейкой» с разворотом
- Катание с остановкой по сигналу
- Игра-соревнование «Чей велосипед быстрей»
Обязательно обсудите с ребенком правила безопасного катания на велосипедах.
 
     
четверг 6 августа
Двигательная деятельность Добрый день, уважаемые взрослые .Предлагаем провести утреннюю разминку под музыку. У детей появится хорошее настроение, прибавится энергия на целый день. Так же можно применить разнообразные предметы: ленточки, мячики и т.д А для того, чтобы не терять время, предлагаем перейти по ссылке. https://youtu.be/rlRPaeiCJxk
Познавательно-исследовательская деятельность
(соц. мир)
«Мир насекомых»
Вместе с ребенком вспомните, каких насекомых вы видели на улице, даче, пляже. Расспросите ребенка, почему необходимо беречь насекомых? А в заключении, предложите игру "Если бы я был .....бабочкой (стрекозой, пчелой ит.д.)"  
7 августа пятница
Музыкальная деятельность Предлагаем прослушать шум моря и музыку испанской гитары , а чтобы расслабится и наслаждаться звуками моря перейдите по ссылке. https://clck.ru/PwrGz
Конструирование из бумаги Продолжая развивать у детей конструктивные способности, сегодня хотим поделиться с вами видео, как можно сделать объемную бабочку своими руками. Мы убеждены, что ваш ребенок будет в восторге! https://clck.ru/PwrUp
     

4. Старший дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
3 августа понедельник
Изобразительная деятельность: лепка
«Божья коровка»
Здравствуйте, уважаемые родители. Вот и наступил последний месяц лета. Предлагаем Вам провести его так же с пользой, и начнем с лепки.
Божья коровка всегда была интересна детям. Каждый из нас сажал её на ладошку и говорил слова потешки: «Божья коровка, улети на небко
Там твои детки кушают конфетки,
Всем по одной, а тебе ни одной!»
Предложите ребенку слепить божью коровку из пластилина. Для этого сначала пусть он приготовит рабочее место, а теперь можно переходить к ссылке
Божья коровка
Художественно-эстетическая деятельность: конструирование из бумаги (оригами)
«Улитка»
Далее, предлагаем вам заняться конструированием из бумаги. Предложите ребенку сконструировать «Улитку» из бумаги. Это очень занимательный процесс, возможно вам захочется присоединиться к ребенку и сделать целое семейство улиток. Для этого вам необходима цветная бумага, по желанию ребенка, карандаш и ножницы.
Приятного творчества!!!
 
https://yandex.ru/efir?stream_id=4b14f422bfd3d4c0b8e221c026c57b61&from_block=logo_partner_player
Двигательная деятельность: пальчиковая гимнастика
«Улитка»
В процессе конструирования из бумаги, обязательно сделайте пальчиковую гимнастику «Улитка». https://yadi.sk/i/GY_Tz1w8JlwwsQ
вторник 4 августа
Коммуникативная деятельность: развитие речи. Уважаемые родители, предлагаем вам почитать вашему ребенку рассказ М.М. Пришвина «Золотой луг».
Задайте ребенку вопросы:
 Что я тебе прочитала, рассказ или сказку? Почему ты считаешь, что это рассказ?
 О чем этот рассказ? (о природе, о зеленом луге, золотом луге).
 С чем Пришвин сравнивает одуванчик? Какие описания в рассказе тебе запомнились?
Еще раз прочитайте рассказ и предложите ребенку пересказать его.
https://deti123.ru/rasskaz/zolotoj-lug
Двигательная деятельность: физ.минутка «Занимаюсь вместе с Крошем» Прежде чем переходить к следующему заданию, сделайте физ.минутку, которую покажет вам «Крош» из «Смешариков». https://youtu.be/Tm0pacAusB4
Познавательно-исследовательская деятельность: патриотическое воспитание.
Тема «Мой город Тольятти».
Уважаемые родители, предлагаю Вам вместе с ребенком посмотреть презентации о городе Тольятти. Здесь вы увидите знакомые места нашего города, возможно, узнаете что-то новое о своем городе.
Спросите у ребенка, как называются знакомые ему памятники, здания, сооружения. Задайте вопрос о том, сколько основных районов в нашем городе и как они называются, как назывался наш город раньше, кто его основатель
https://clck.ru/Pwok3
среда 5 августа
Изобразительная деятельность: рисование
«Разноцветные бабочки»
Сегодня, уважаемые родители, предлагаем вам, начать день с рисования мелками «Разноцветных бабочек». Если у вас есть возможность, можно выйти на улицу и рисовать мелками на асфальте, если нет, тогда на обычном альбомном листе, тоже мелками.
Творческих успехов!!!
https://youtu.be/mYD1vn1Xw70
Познавательно-исследовательская деятельность: ФЭМП (математика). Уважаемые родители, предлагаю вашим детям решить логические задачки, которые направлены на развитие логики, внимания, математических способностей. Вам тоже будет интересно. Удачи! https://clck.ru/NQqNd
Музыкальная деятельность: музыка Далее, давайте послушаем известное музыкальное произведение Николая Римского- Корсаково «Полёт шмеля».
Спросите у ребенка названия, каких музыкальных инструментов он знает, какая музыка по характеру, что он представляет, когда слушает это произведение (можно предложить послушать ещё раз с закрытыми глазами).
Приятного прослушивания!
https://youtu.be/K7wmDubuzwo?list=RDK7wmDubuzwo
четверг 6 августа
Изобразительная деятельность: аппликация «Насекомые на лесной полянке» Уважаемые родители, сегодня предлагаю сделать со своим ребенком прекрасную бабочку. Данный мастер – класс поможет вам в этом. Предложите ребенку сделать несколько бабочек с разными узорами – пусть фантазирует!
Только не забывайте о технике безопасности – ребенок будет работать с ножницами.
Обязательно, в процессе работы, сделайте пальчиковую гимнастику.
Творческих успехов!
https://yadi.sk/i/jxEGidSAMNBcVQ
Коммуникативная деятельность: развитие речи Сейчас, займемся развитием речи. Предлагаю вашему вниманию скороговорки. Ребенок слушает скороговорку (может прочитать сам), повторив несколько раз, запоминает. Теперь попросите своего ребенка произнести скороговорку с ускорением: сначала медленно и шепотом, затем все быстрее и громче, далее опять тише и медленнее.
Вы можете посоревноваться с ребенком: кто дольше будет произносить скороговорку и не запнется; кто быстрее произносит скороговорку. При этом следите, чтобы ребенок правильно и четко произносил звуки и, сами следите за своим произношением.

 
https://yadi.sk/i/sIipZ9f4KCLwng
Двигательная деятельность: физическое развитие Пришло время подвигаться. Можно выйти на улицу. Вам понадобится мяч, так как сейчас будут игры с мячом.
Предложите ребенку повторить, предложенные в видео упражнения с мячом.
Данные игры направлены на совершенствование навыков ребенка по владению с мячом, на развитие координации движений.
Удачи!
Игры с мячом
     
07.08.2020
Познавательно-исследовательская деятельность: природный мир «Насекомые». Уважаемые родители, давайте сегодня поговорим о насекомых.
Спросите у ребенка:
 Каких насекомых ты знаешь?
 Из каких частей тела они состоят?
 Какие насекомые бывают по способу питания? (хищные – травоядные).

Предложите ребенку посмотреть презентацию «Насекомые». Спросите, что он запомнил о насекомых из презентации, предложите рассказать то, что он запомнил.
Спросите: какие насекомые вредные и почему; какие насекомые полезные и почему?
Приятного общения!
https://youtu.be/iEHFHFSN47o
Познавательно-исследовательская деятельность: конструирование из песка. Отдохнули, можно продолжать дальше. Если у вас есть желание и позволяют условия, можно выйти на улицу и сконструировать постройки из песка. Если такой возможности нет, можно достать весь имеющийся конструктор в доме, составить ребенку компанию, договориться о том, что вы будете мастерить и заняться конструированием из конструктора.
Творческих успехов!!!
 
https://yadi.sk/i/qSp6sMKGzo5l4w
Двигательная деятельность: физическое развитие. Пришло время подвигаться!
Предложите ребенку вместе с ребятами из видео позаниматься физкультурой. Для этого вы можете выйти во двор.
Предлагаю вам веселую зарядку, которая направлена на развитие выносливости, прыгучести, координации движений, на укрепление мышц и поднятия настроения.
Будьте здоровы!
https://youtu.be/C84BaGhn3Q4

 

с 27 по 31 июля

1. Ранний возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
понедельник 27 июля
Познавательно исследовательская деятельность. Предлагаем вам сегодня, если у вас есть возможность, выйти во двор в песочницу и построить с детьми постройки из песка, куличики из разнообразных форм. Игра с песком — это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. Ребенок часто словами не может выразить свои переживания, страхи, и тут ему на помощь приходят игры с песком. Игра с песком развивают познавательный интерес к неживой природе, развивает мелкую моторику. Для этого вам нужно взять формочки, лейку, ведерко, лопатку, грабли, мельницу. Переходите по ссылке на видео и давайте вместе поиграем!
Предлагаем разучить с детьми стихотворение, показывая движения:
Я пеку, пеку, пеку.
Деткам всем по пирожку.
А для милой мамочки,
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай мамочка,
Вкусные два пряничка.
Я ребяток позову,
Пирожками угощу.
Кушайте, пожалуйста!
Хорошего вам настроения, берегите себя и своих близких!

 
 
     
     
вторник 28 июля
Изобразительная деятельность
(рисование)
 
Экспериментирование с материалами и веществами (рисование): «Красивые цветы для пчелки».
Задание: предложить детям нарисовать цветочки для пчелки с помощью ладошки.
Ссылка на видео урок
 

 
 
 
среда 29 июля
Изобразительная деятельность
(лепка)
Уважаемые родители. Предлагаем сегодня вместе с ребенком сделать из пластилина «Пряник для Зайчика». Задайте вопросы детям:
1. Что лепили сегодня.
2. Для кого лепили пряник.
3. Какого цвета слепили пряник


 
Ссылка на видео урок
     
     
четверг 30 июля

Конструктивно-
модельная деятельность
Добрый день . Прочитайте ребенку сказку К. И. Чуковского Муха – Цокотуха или предложите посмотреть видео сказки . Предложите ребенку вместе с вами проговорить знакомые отрывки из сказки «Муха – Цокотуха» с опорой на картинки, используя интонационные средства выразительной речи.
Разыграйте отрывок из сказки с движениями:
Муха, муха-Цокотуха,
(машет руками)
Позолоченное брюхо,
(поглаживает животик)
Муха по полю пошла,
(ходьба по кругу, машет руками)
Муха денежку нашла.
(наклоны)
Пошла муха на базар
(ходьба по кругу, машет руками)
И купила самовар.
(руки перед собой округлив, показываем самовар)

 
Ссылка на видео урок
     
     
     
пятница 31 июля
Восприятие художественной
литературы
Добрый день. Предложите детям ознакомится со сказкой «Лягушка-путешественница»
После просмотра предлагаю пройти по ссылке и сделать прыгающую лягушку.

 
 
https://youtu.be/nPYJIT6HM1g
     

2. Младший дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
27 июля понедельник

Коммуникативная деятельность (развитие речи)
Здравствуйте, дорогие ребята и родители.
Сегодня я предлагаю вам слова и движения артикуляционной гимнастики: «Язычок».
Жил-был язычок (показали — спрятали язычок).
Жил язычок в домике (показали зубы, губы в улыбке), вокруг домика стоит крепкий забор с воротами (губы «трубочкой»).
Рано утром язычок проснулся, потянулся, выглянул из домика.
Посмотрел он направо, налево, вверх, вниз (двигать язычком вправо, влево, вверх, вниз)
Понравилось язычку погода, побежал он вокруг домика (провести язычком по губам).
Набегался, стал прыгать (цокать).
А теперь пошлёпаем язычок губами (язык на нижней губе, шлёпать губами: пя-пя-пя).
Я предлагаю вам просмотреть вместе с детьми В.Сутеева «кто сказал мяу».

 
https://youtu.be/9uWoH1I9FdM
     
     
вторник 28 июля
Предметная деятельность и игры с составными динамическими игрушками Здравствуйте, дорогие ребята и родители. Сегодня я предлагаю вам сделать постройку из деревянного конструктора «Домик для котенка». Для этого вам понадобиться ДЕРЕВЯННЫЙ КОНСТРУКТОР и игрушка котенок. По образцу ребенок делает постройку для котенка из рассказа «кто сказал мяу»» Если Ребенок не сможет самостоятельно выполнить, помогите ему в первый раз, а во второй раз он делает самостоятельно. https://youtu.be/P5fPrJrbgBY
     
     
среда 29 июля
Познавательно-исследовательская деятельность(окружающий мир) Здравствуйте, дорогие ребята и родители.
Предлагаю сегодня вместе с детьми побеседовать на тему «Какие бывают книги».
ВЫ были в детской библиотеке и видели там много книг? Если не были, то расскажите ребенку что такое библиотека. Но у каждого человека есть любимые книги, которые он часто перечитывает. А какую последнюю книгу прочитал вам кто-то из взрослых? (Ответ ребенка)
Сейчас мы постараемся выяснить, какими бывают книги. (покажите малышу детские книги разные) Взгляни на эти книги. Они сделаны для самых маленьких. Для детей, которые еще сами не умеют читать. Поэтому в таких книгах много ярких картинок-иллюстраций. А как ты думаешь, почему страницы этих книг такие толстые? (Ответ ребенка.) Потому, что пальчики у малышей непослушные и они могут случайно порвать тонкую страничку.
По содержанию книги можно разделить по темам: о природе, сказки, рассказы, стихи.
Для проведения вам понадобятся детские книги: картонные, тонкие, энциклопедия любая, раскраска. Скотч и ножницы.
 
 
     
     
четверг 30 июля
Восприятие художественной литературы Здравствуйте, дорогие ребята и родители.
Сегодня я предлагаю вам прослушать сказку « Волк и семеро козлят»
После рослушивания , предложите ребенку отгадать загадки .
Загадки
Жили-были семь ребят –
Белых маленьких ... (козлят).
Мама их любила,
Молочком ... (поила).
Тут зубами щёлк да щёлк,
Появился серый ... (волк).
Шкуру белую надел,
Нежным голосом ... (запел).
Как коза запел тот зверь:
– Отоприте, детки, ... (дверь).
Ваша матушка пришла,
Молочка вам ... (принесла).
Мы ответим без подсказки,
Кто сумел спасти ребят.
Это знаем мы из сказки:
"... и ........... ........".
("Волк и семеро козлят").
Перейдя по ссылке, вы можете просмотреть сказку « Волк и семеро козлят»
     
     
     
31 июля пятница
Изобразительная деятельность

Здравствуйте, дорогие ребята и родители. Сегодня мы повторим слова и движения игры, которая называется« Сказки»
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть:
Эта сказка – «Теремок».
Эта сказка – «Колобок».
Эта сказка – «Репка»:
Про внучку, бабку, дедку.
«Волк и семеро козлят» —
Этим сказкам каждый рад!
Вытягивают руки вперед, играя пальчиками. Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с указательного. Показывают большой палец.
Скажите малышу что «Злой волшебник заколдовал героев сказки и все они стали бесцветными, надо их расколдовать». Предложите расскрасить сказочных героев
Для проведения вам понадобятся раскраски со сказочными героями, карандаши или фломастеры
 
 
     
     

3. Средний дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
понедельник 27 июля

Ознакомление с окружающим
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители!
Сегодня я предлагаю Вам провести в кругу семьи «Вечер сказок», вспомнить свои любимые сказки и их героев.
Вам в помощь «Сказочная викторина».
Кто из героев говорил такие слова?:
 «Нам не страшен серый волк…»
 «Кто, кто в теремочке живет?…»
 «По щучьему веленью, по-моему, хотенью… »
 «Несу косу на плечи, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи!»
 «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…»
 «Надоело нам мяукать, мы хотим как поросята хрюкать….»
 «Не пей, братец из копытца, козленочком станешь…»
 «Ловись, рыбка большая, и маленькая…»
 «Ну что ж, хоть и помалу, зато поровну. Приятного вам аппетита, медвежата!..».
Предлагаю немного подвигаться! Выполняем движения под музыку «Прыг, скок, колобок» и подпеваем!
 
https://youtu.be/xvjsn8P5vEo
 
 
 
     
вторник 28 июля
Развитие речи Здравствуйте! Сегодня я предлагаю Вам познакомить ребенка с произведением замечательного детского писателя В. Г. Сутеева «Три котенка». Прочитайте или прослушайте сказку, или посмотрите мультфильм. Затем предложите ребенку самостоятельно (по иллюстрациям) пересказать ее Вам. https://youtu.be/hOOMR1hKH08
     
     
среда 29 июля
Предметная деятельность и игры с составными игрушками: И снова здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята! Сегодня я предлагаю вам поиграть в игру «Сосчитай героев сказок». Выставить на столе счетный материал и предложите ребенку вспомнить и назвать литературные произведения и мультфильмы, в которых было такое же количество героев от 1 до и более (учитывайте индивидуальные математические способности вашего ребенка).
Например: 1 – «Кот в сапогах», «Человек – паук» и т.д.
2 – «Два жадных медвежонка», «Два веселых гуся», «Два Мороза» и т. д.
3 – «Три поросенка», «Три медведя», «Три кота», «Три котенка», «Тайна третьей планеты», «Три богатыря» и т. д.
4 – «Черепашки Ниндзя», «Четыре желания» и т.д.
5- «Под грибом», «Пятеро из одного стручка»
6 - «Теремок», «Репка» и т.д.
7 – «Волк и семеро козлят», «Цветик – семицветик», «Семь Симеонов» и т. д.
8 – «Белоснежка и семь гномов» и т.д.
9 – жду ваших вариантов!!!
10 – «Козленок, который умел считать до десяти»
Бонус для детей старшего возраста и взрослых:
«Три толстяка», «Три орешка для Золушки» «Двенадцать месяцев», «38 попугаев», «Али - Баба и 40 разбойников» и т. д.
 

Для игры можно использовать счетные палочки, мелкие игрушки, пуговицы и т.п.
     
     
четверг 30 июля
Развитие речи Здравствуйте! Отгадайте загадку:
«Я все знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться!» Что это? (Книга)
Предлагаю выучить стихотворение:
«Книжка – умный, добрый друг,
Знает книжка все вокруг:
Что, зачем, откуда, как
И о чем писал Маршак.
Чем питается верблюд?
Сколько лет киты живут?
Спросишь книжку – даст ответ,
У нее секретов нет».


 
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zauchivanija-stihotvorenija-po-yetiketu-dobrota-v-mladshei-grupe.html
 

 
 
     
     
31 июля пятница
Ознакомление с окружающим
Рисование. Дидактическая игра «В мире сказок».
Задание: предложить ребенку назвать сказки, в которых герои совершили добрые поступки.
( «Три поросенка» (Наф-наф помог спастись своим братьям от волка), «Репка»( все помогли дедушке вырвать репку), («Красная шапочка» лесорубы спасли бабушку и девочку от волка)).
 
https://chudor.ru/vospitatelyu/zanyatiya-vospitatelya/148-konspekt-v-sredney-gruppe-zvetok-dobroti
     
     

4. Старший дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
27 июля понедельник
Познавательно-исслед. деят. (соц. и прир.мир). Добрый день, уважаемые родители и дети. Сегодня у нас начинается лексическая тема «Неделя доброты». Проведите с ребенком беседу о доброте, познакомьте с понятием «Благотворительность». Расскажите о доброте и доброжелательном отношении к окружающим людям из своего личного опыта. Рассмотрите с ребенком сюжетные картинки, составляйте рассказы о доброте, поиграйте словесные игры «Вежливые слова», «Что такое доброта ?» https://rosuchebnik.ru/material/konspekt-zanyatiya-dobrota-zhivyet-povsyudu-dlya-detey-starshey-gruppy--16585/
     
     
вторник 28 июля
Восприятие художественной литературы Добрый день, уважаемые родители и дети! Сегодня мы продолжаем знакомить детей с произведениями, подводим к пониманию правильно воспринимать художественные произведения, выделять главную мысль . Познакомьте ребенка со сказкой В. Катаева «Цветик - семицветик», рассмотрите с ребенком все иллюстрации. Постарайтесь во время чтения использовать интонацию, которая поможет ребенку понять нравственный смысл произведения. Подведите ребенка к нравственному пониманию сказки, к мотивированной оценке поступков и характера главной героини.


 
https://youtu.be/miKL9LeuYbU
     
     
среда 29 июля
Изобразительная деятельность (рисование) Добрый день, дорогие родители и дети! Сегодня я предлагаю Вам нарисовать рисунок «Дарите людям доброту».
Расскажите ребенку о добрых поступках из личного примера.
Прочитайте отрывки из произведения В. Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо». Рассмотрите с ребенком иллюстрации хороших и плохих поступков. Раскажите о душевной красоте и душевном здоровье человека. Предложите ребенку нарисовать рисунок . Не ограничивайте ребенка в выборе материала для создания рисунка. Вместе с ребенком проведите анализ рисунка.
https://kladraz.ru/blogs/lyudmila-aleksandrovna-schukina/konspekt-nod-v-starshei-grupe-po-teme-darite-lyudjam-dobrotu.html
     
     
четверг 30 июля
Познавательно- исследовательская деятельность.

Конструирование

 

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы продолжаем свое путешествие по лексической теме «Неделя доброты». Сегодня у нас конструирование из бумаги на тему «Цветок добра - ромашка» и предлагаем Вам мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других дел. Расскажите ребенку об этапах работы, помогите в вырезывании и складывании бумаги по образцу. Проведите с ребенком беседу о технике безопасности при работе с ножницами, закрепите приемы складывания бумаги.

 
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-konstruirovaniyu-iz-bumagi-cvetok-dobra-romashka-starshaja-grupa.html
 
 
 
     
     
пятница 31 июля
Изобразительная деятельность Здравствуйте, дорогие родители и дети. Сегодня мы будем создавать аппликацию на тему «Уроки доброты». Проведите беседу с детьми о поступках доброго человека. Задавайте вопросы ребенку о качествах доброты. Поиграйте с ребенком в д/и «Замени добрыми словами». расскажите об этапах работы. Закрепите приемы вырезывания и заклеивания. Воспитывайте в ребенке сдержанность, аккуратность, усидчивость. В конце занятия проведите анализ работы.
https://videouroki.net/razrabotki/konspiekt-zaniatiia-po-applikatsii-v-starshiei-ghruppie-na-tiemu-uroki-dobroty.html
     
     

с 20 - 24 июля

1. Ранний возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
понедельник 20 июля
Общение и рассматривание картинок( дидактические игры по развитию речи) Уважаемые родители!
Предложите ребенку вспомнить русскую народную сказку «Теремок», прочтите сказку или посмотрите видео пройдя по ссылке.
Ответьте на вопросы ребенка. Далее предложите ребенку самому пересказать сказку по картинкам.
 
Ссылка на видео- сказку
     
     
вторник 21 июля
     
Экспериментирование с материалами и веществами (рисование). «Колобок».
Здравствуйте! Уважаемые родители! Сегодня предложите ребенку вспомнить русскую народную сказку «Колобок» и нарисовать главного героя этой сказки.
Прочтите ребенку сказку или покажите видео по ссылке.
Далее предлагаю ссылку на рисунок. Предложите ребенку порисовать пальчиками. Это развивает фантазию и мелкую моторику.
 
Ссылка на сказку
ссылка на пример рисунка
среда 22 июля
Предметная деятельность и игры с составными динамическими игрушками.
«найди бабочку»
Добрый день уважаемые родители. Какой сегодня прекрасный летний день, самое время погулять по просторам интернета и посмотреть какими красивыми красками лето раскрашиваем нашу природу. Все везде расцвело , ярко светит солнышко, летают красивые бабочки и садятся на цветочки. Поиграйте с ребятами в игру «Найди свой цветочек» (надо бабочку определенного цвета посадить на цветочек такого же цвета ( синий, желтый, зеленый, красный), спросите ребенка , какого цвета солнышко- травка, тучки на небе. Приятного вам путешествия!

 
Можно посмотреть музыкальный мультик для самых маленьких “Бабочка чудесная”
     
     
четверг 23 июля
Совместные игры со сверстниками под руководством взрослого (сюжетно-ролевые и строительные игры) самообслуживание и действия с предметами и орудиями. «Друзья Мухи — Цокотухи». Добрый день . Прочитайте ребенку сказку К. И. Чуковского Муха – Цокотуха или предложите посмотреть видео сказки . Предложите ребенку вместе с вами проговорить знакомые отрывки из сказки «Муха – Цокотуха» с опорой на картинки, используя интонационные средства выразительной речи.
Разыграйте отрывок из сказки с движениями:
Муха, муха-Цокотуха,
(машет руками)
Позолоченное брюхо,
(поглаживает животик)
Муха по полю пошла,
(ходьба по кругу, машет руками)
Муха денежку нашла.
(наклоны)
Пошла муха на базар
(ходьба по кругу, машет руками)
И купила самовар.
(руки перед собой округлив, показываем самовар)

 
Ссылка для просмотра сказки
     
     
     
пятница 24 июля
Экспериментирование с материалами и веществами (поделку). «лягушка».
Добрый день. Предложите детям ознакомится со сказкой «Лягушка-путешественница»
После просмотра предлагаю пройти по ссылке и сделать прыгающую лягушку.

 
Ссылка на сказку
ссылка на поделку «лягушка»
   

 

2. Младший дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
20 июля понедельник

Коммуникативная деятельность (развитие речи)
Здравствуйте, дорогие ребята и родители.
Сегодня я предлагаю вам вместе с детьми проговорить несколько раз скороговорку « Про покупки»
Расскажите про покупки!
— Про какие про покупки?
— Про покупки, про покупки, про покупочки свои.
Предлагаю поиграть в игру «Где что можно делать»
— Что можно делать в лесу? (Гулять, собирать грибы, ягоды, слушать птиц, отдыхать.) Что можно делать на речке? (Купаться, нырять, загорать, кататься на лодке катере, теплоходе, ловить рыбу) Детки учатся употреблять глаголы.

 
 
     
     
вторник 21 июля
Предметная деятельность и игры с составными динамическими игрушками Здравствуйте, дорогие ребята и родители. Сегодня я предлагаю вам поиграть в «Ассоциации». Для этого вам понадобиться цветные карандаши, вы показываете ребенку карандаш определенного цвета, он должен принести вещь, предмет, игрушку такого же цвета.. Если Ребенок не сможет самостоятельно выполнить, помогите ему в первый раз, а во второй раз он делает самостоятельно.
 
 
     
     
среда 22 июля
Познавательно-исследовательская деятельность(окружающий мир) Здравствуйте, дорогие ребята и родители.
Предлагаю сегодня вместе с детьми повторить пальчиковую игру «Доброта».
Если пальчики грустят, доброты они хотят.(пальцы плотно прижимаем к ладони)
Если пальчики заплачут, их обидел кто-то значит (трясем кистями)
Наши пальцы пожалеем, добротой своей согреем (моем руки , дышим на них)
К себе ладошки мы прижмем (поочередно 1 вверх, 1 вниз)
Гладить лаского начнем (гладим ладонь другой ладонью)
Пусть обнимутся ладошки, поиграют хоть немножко (скрестить пальцы, ладони прижать, пальцы двух рук быстро, легко стучат)
Каждый пальчик нужно взять и покрепче обнимать (каждый палец зажимаем в кулачок)
Предлагаю вам, поиграть в игру
« Хорошо или плохо ». Вы называете ситуации, а ребенок будете хлопать в ладоши, если хороший поступок, а если плохой, будете топать ногами. Например: играть с мячом на дороге; помогать накрывать на стол; во время еды разговаривать; не умываться утром; играть с острыми предметами; нужно мыть руки после возвращения с прогулки и т. д.
 
 
     
     
четверг 23 июля
Восприятие художественной литературы Здравствуйте, дорогие ребята и родители.
Сегодня я предлагаю вам просмотреть мультик о доброте « Крошка енот»
Побеседуйте с детьми после просмотра мультфильма:
умеют ли они совершать добрые поступки? Если затрудняются ответить, то поинтересуйтесь у них: Что значит совершать добрые поступки?( помогать взрослым, поливать цветы, убирать на место игрушки и т.д. Попросите малыша сделать доброе дело для бабушки или дедушки.
.
 
     
     
     
24 июля пятница
Изобразительная деятельность Здравствуйте, дорогие ребята и родители. Сегодня мы изучим движения игры, которая называется «Будем прыгать и скакать!»
Если любишь всех вокруг,
Делай так! (хлопки в ладоши)
Если рядом с тобой друг,
Делай так! (прыжки на месте)
Если дождик вдруг польется,
Делай так! (хлопки над головой)
Если мама улыбнется,
Делай так! (хлопки и прыжки одновременно)
Спросите ребенка: ты любишь своих близких? (маму, папу, брата, бабушку и т.д.) После ответа ребенка, расскажите ему, что Любовь — это маленькое доброе солнышко внутри каждого из нас, которое живет в сердце. Оно греет нас и тех, кто рядом с нами. Давай поделимся теплом и добротой нашего сердечка с близкими.
Показать большое не раскрашенное сердце, нарисованное на ватмане.
Вот оно, сердце, давай мы вместе заполним его нашей любовью и добротой.
Для начала выберем любой цвет в красках и аккуратно опустим свою ладошку на губку с краской и оставим свои отпечатки ладони на большом сердце. Посмотри, как это сделаю я.
Ребенок самостоятельно выполняют задание.


 
Для проведения вам понадобятся нарисованное нераскрашенное сердце, краски, губка и салфетки.
     
   

3. Средний дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
понедельник 20 июля

Ознакомление с окружающим
Дидактическая игра «Дерево доброты». Задание: предложить ребенку взять сердечко и рассказать о добром поступке и наклеить сердечко на дерево (ребенок называет добрые дела и приклеивает к дереву сердечки). Можно посмотреть занятие, пройдя по ссылке:
 
 
 
     
вторник 21 июля
Развитие речи
 
Прочитать ребенку сказку, которая называется «Осколки доброты» Одна семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки из песка. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Ее седые волосы развивались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что – то бормотала про себя, подбирая с пека какие – то предметы и перекладывая их в сумку. Родители позвали детей и велели держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что – то поднять. Она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие. Много недель спустя, они узнали, что маленькая старушка всю жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжа осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги. Задание: предложить ребенку ответить на вопросы: - как вы думаете, хороший поступок совершила старушка? - а что она делала? - а как вы думаете, если бы люди, узнали, чем она на самом деле занимается, чтобы они сделали? Можете посмотреть занятие пройдя по ссылки:
     
     
среда 22 июля
Предметная деятельность и игры с составными игрушками: Задание: «Мешочек доброты»
В мешочке находятся предметы ( семечки, грязная чащка, порванная книга, сломанная игрущка). Спросите ребенка, какой добрый поступок можно совершить с их помощью? ( зернышками накормить птичек, игрущку отремонтировать, книгу подклеить, грязную чашку вымать).
.
 
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zauchivanija-stihotvorenija-po-yetiketu-dobrota-v-mladshei-grupe.html
     
     
четверг 23 июля
Развитие речи Задание: предложить ребенку выучить стихотворение о доброте:
« Добрым быть совсем, не просто
Не зависит доброта от роста
Не зависит доброта от цвета
Доброта не пряник, не конфета
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет
Надо только добрым быть
Ив беде друг друга не забыть».
( И. Тулухова)

 
https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zauchivanija-stihotvorenija-po-yetiketu-dobrota-v-mladshei-grupe.html
 

 
 
     
     
24 июля пятница
Ознакомление с окружающим
Рисование. Дидактическая игра «В мире сказок».
Задание: предложить ребенку назвать сказки, в которых герои совершили добрые поступки.
( «Три поросенка» (Наф-наф помог спастись своим братьям от волка), «Репка»( все помогли дедушке вырвать репку), («Красная шапочка» лесорубы спасли бабушку и девочку от волка)).
 
https://chudor.ru/vospitatelyu/zanyatiya-vospitatelya/148-konspekt-v-sredney-gruppe-zvetok-dobroti
     
   

4. Старший дошкольный возраст

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
20 июля понедельник
Познавательно-исслед. деят. (соц. и прир.мир). Добрый день. Эта неделя у нас театральная.
Для начала предлагаем вам, уважаемые родители, дать представления о театре;познакомить с его видами ( кукольный, драматический,музыкальный и т.д) побеседовать с ребенком о театральных профессиях, активировать интерес к театральному искусству художник, гример, парикмахер, декоратор.костюмер, артист) Информацию об этом вы с ребенком можете посмотреть, пройдя по ссылке.
https://www.youtube.com/watch?v=zAuQZfhP78U
     
     
вторник 21 июля
Познавательно-исследовательская деятельность (конструирование) Добрый день! Сегодня мы предлагаем вам, родители, увлекательное занятие с ребенком: конструирование настольного театра, где ребенок будет разыгрывать сказки.
Позвольте ребенку самостоятельно подобрать цвета бумаги для поделки.
.
https://www.maam.ru/detskijsad/stakanchikovyi-nastolnyi-teatr-master-klas.htm
     
     
среда 22 июля
Изобразительная деятельность (рисование) Добрый день!
Ранее, в саду, мы уже рисовали несложные постройки предлагаем самостоятельно,творчески проявить способности в выборе архитектуры здания.
Вам понадобятся: гуашь, кисть, вода и лист бумаги.
Обратите внимание, как держит ребенок кисть, как он обращается с материалами, напомните ему об аккуратности и бережливости. .
 
     
     
четверг 23 июля
Изобразительная деятельность (лепка/аппликация)
Добрый день.Сегодня я предлагаю вам выполнить с ребенком объемную аппликацию в изготовлении декорации для настольного театра. Поделку, которую вы сможете сделать по предложенному мастер-классу, Прививайте ребенку аккуратность и экономность в работе с материалами. Напомните, что после работы с клеем и другими материалами нужно обязательно помыть руки. Позвольте ребенку самому убрать свое рабочее место. Удачи вам и вашему ребенку в творчестве!
https://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-ispolzovanie-obemnoi-aplikaci-v-izgotovleni-dekoracii-dlja-nastolnogo-yekologicheskogo-teatra.html
 
 
 
     
     
пятница 24 июля
Восприятие художественной литературы
Добрый день! Сегодня я предлагаю вам с ребенком прочесть «Квартет» почувствовать себя литературными героями.
Пусть ребенок вспомнит, чем отличаются стихотворения от прозы (мы говорили об этом на занятиях в детском саду).
Инсценируйте стихотворение всей семьей. Спасибо за сотрудничество.
https://deti-online.com/basni/basni-krylova/kvartet/
     
   

 

1 корпус

2 ранняя_Цыплята

1 младшаяА_Мишутки

1 младшаяБ_Шалуны

2 младшаяА_Гномики

2 младшаяБ_Цветик-семицветик

СредняяА_Теремок

СредняяБ_Непоседы

СредняяВ_Пчелки

СтаршаяА_Ромашки

СтаршаяБ_Любознайки

ПодготовительнаяА_Почемучки

 

2 корпус

1 младшая  «Гномики»

2 младшая  А«Ладушки»

2 младшая Б «Медвежата»

Средняя А «Любознайки»

Средняя Б «Пчелки»

Средняя  В «Капельки»

Старшая  А «Лучики»

Старшая Б «Почемучки»

Подготовительная А «Солнышки»

Подготовительная Б «Шустрики»

 

3 корпус

1 младшая А «Муравьишки»

1 младшая Б «Смешарики»

2 младшая «Капитошки»

Средняя «Ромашки»

Старшая А «Ласточки»

Старшая «Б» Звездочки»

Старшая «В» «Капельки»

Старшая «Г»  «Колокольчики»

Подготовительная А «Белочки»

Подготовительная Б «Ягодки»

Подготовительная В и Г «Солнышки»

Особый ребенок «Пчелки» 

с 18 по 22 мая

 

 

2 корпус

 

1 младшая «Гномики»
2 младшая А«Ладушки»
2 младшая Б «Медвежата»
Средняя А «Любознайки»
Средняя Б «Пчелки»
Средняя В «Капельки»
Старшая А«Лучики»
Старшая Б «Почемучки»
Подготовительная А «Солнышки»
Подготовительная Б «Шустрики»

 

3 корпус

1 младшая А «Муравьишки»
1 младшая Б «Смешарики»
2 младшая «Капитошки»
Средняя «Ромашки»
Старшая А «Ласточки»
Старшая «Б» Звездочки»
Старшая «В» «Капельки»
Старшая «Г» «Колокольчики»
Подготовительная А «Белочки»
Подготовительная Б «Ягодки»
Подготовительная В и Г «Солнышки»
Особый ребенок «Пчелки»

 

 

1 корпус

 

2 ранняя "Цыплята"
1 младшая А "Мишутки"
1 младшая Б "Шалуны"
2 младшая А "Гномики"
2 младшая Б "Цветик-семицветик"
Средняя А "Теремок"
Средняя Б "Непоседы"
Средняя В "Пчелки"
Старшая А "Ромашки"
Старшая Б "Любознайки"
Подготовительная А "Почемучки"

 

 

 с 12 по 15 мая

2 корпус

 

1 младшая «Гномики»
2 младшая А«Ладушки»
2 младшая Б «Медвежата»
Средняя А «Любознайки»
Средняя Б «Пчелки»
Средняя В «Капельки»
Старшая А«Лучики»
Старшая Б «Почемучки»
Подготовительная А «Солнышки»
Подготовительная Б «Шустрики»

 

3 корпус

1 младшая А «Муравьишки»
1 младшая Б «Смешарики»
2 младшая «Капитошки»
Средняя «Ромашки»
Старшая А «Ласточки»
Старшая «Б» Звездочки»
Старшая «В» «Капельки»
Старшая «Г» «Колокольчики»
Подготовительная А «Белочки»
Подготовительная Б «Ягодки»
Подготовительная В и Г «Солнышки»
Особый ребенок «Пчелки»

 

 

1 корпус

 

2 ранняя "Цыплята"
1 младшая А "Мишутки"
1 младшая Б "Шалуны"
2 младшая А "Гномики"
2 младшая Б "Цветик-семицветик"
Средняя А "Теремок"
Средняя Б "Непоседы"
Средняя В "Пчелки"
Старшая А "Ромашки"
Старшая Б "Любознайки"
Подготовительная А "Почемучки"

 

 

 

3. Средний дошкольный возраст.

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
понедельник 10 августа
Позновательно-исследовательская деятельность (ФЭМП) Добрый день, уважаемые родители. Сегодня мы предлагаем вспомнить количественный счёт предметов с ребёнком. Для этого вам нужно пройти по ссылке и выполнить следующие задания вместе с ребёнком. https://youtu.be/HaEPiIuRdck
Музыкальная деятельность После интересного задания по математике предлагаем вам окунуться в музыкальную деятельность. Пройдите по ссылке и прослушайте музыкальное произведение Э. Григ «Бабочка» https://yadi.sk/d/_v02OHYyfcGNQA
вторник 11 августа
Изобразительная деятельность/ Рисование Добрый день! Сегодня мы предлагаем детям раскраски «Ягоды, фрукты, овощи – это витамины».
Раскраски играют очень важную роль в развитии ребенка. Процесс раскрашивания позволяет развить творческие задатки ребенка, прививает художественный вкус, даёт возможность познакомиться с различными цветами. Переходите на ссылку, где вы найдёте раскраски для ребят.
https://yadi.sk/i/upMfAEWJiNeZhw
Двигательная деятельность А теперь предлагаем детям подвигаться под весёлую развивающую песенку - мультфильм. фрукты
среда 12 августа
Коммуникативная деятельность/
Развитие речи
Добрый день! Сегодня мы предлагаем Вам вспомнить с ребёнком детскую сказку в стихах К. Чуковского «Мойдодыр». Прочитайте или прослушайте эту сказку. Затем предложите ребёнку вместе с вами пересказать её.  
Двигательная деятельность А сейчас мы вам предлагаем провести зарядку вместе с цыпленком Лимончиком.
Переходите на указанную ссылку и делайте несложную и весёлую чик - зарядку всей семьёй! Будьте здоровы!
https://youtu.be/qSEniltwrgc
четверг 13 августа
Двигательная деятельность А сейчас мы предлагаем детям вместе с группой «Чударики» сделать весёлую зарядку. Мы думаем, что у ребят и у Вас настроение после неё будет ещё лучше! Поддерживайте у детей желание укреплять своё здоровья! Пройдите по данной ссылке, где вы можете найти видео с зарядкой. https://youtu.be/4CC3BkTAUlY
Познавательно-исследовательская деятельность
(соц. мир)
"Будь здоров!"
Уважаемые родители, предлагаем Вам вместе с ребёнком побеседовать о здоровье. Спросите у детей:
- А, что такое здоровье? - Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- С чего начинается здоровье? Зайдите на данную ссылку и вместе с детьми посмотрите интересную презентацию «Будь здоров!».
Воспитывайте в детях навыки и потребности здорового образа жизни.
https://yadi.sk/i/aNdFrRwQ9KRC2w
14 августа пятница
Музыкальная деятельность Сегодня, уважаемые родители, предлагаем вам, начать день с музыки. Предлагаем вам прослушать музыкальную сказку «Три поросёнка».
Перейдите по данной ссылке и подарите ребёнку радость, открыв ему дверь в мир музыки - мир удивительный, яркий и сказочный. Приятного вам прослушивания!
https://youtu.be/nnnyJaGOung
Конструирование из песка А теперь мы вам вместе с детьми предлагаем заняться конструированием. Вспомните с ребёнком, из какого материала в сказке поросята построили дом. Если у вас есть возможность, то выходите на улицу. И всей семьёй постройте свои неповторимые домики для поросят. Они могут быть сделаны из любого материала (песок, веточки, камешки, конструктор…). Творческих вам успехов!  

4. Старший дошкольный возраст.

День недели Вид занятия Примерное задание Ссылка на материалы
10 августа понедельник
Изобразительная деятельность:

рисование "Фрукты (овощи)"
Добрый день, дети и взрослые! Начитнается Неделя Здоровья! Предложите ребенку нарисовать рисунок (плакат) с его любимыми фруктами и овощами, орнганизуйте Фруктовую (овощную) выставку".  
Двигательная деятельность
( физ.минутка)

 
Мы сейчас вам предлагаем провести физ. минутку для глаз «Солнечный денёк». Мы думаем, что у Вас настроение после этой физкультминутки будет ещё лучше! https://youtu.be/vJ43IAIkTjY
вторник 4 августа
Коммуникативная деятельность: развитие речи. Предложите ребенку составить сказку "Приключения Яблока (Груши, Нектарина и т.д.).Напомните, что в сказках происходит волшебство. Запишите аудио придуманной сказки, дайте ребенку ее послушать, и Вы увидите, что маленький сказочник захочет в дальнейшем еще придумать много интерсных сказок!  
Двигательная деятельность: физ.минутка На улице сейчас лето, но погода не всегда бывает солнечной. Иногда появляются тучки, и идёт дождик.
Предложите детям исполнить знакомый танец «Тучка». Включайте музыку и присоединяйтесь к своим маленьким танцорам!
 
https://youtu.be/CCgXO54tru0
Познавательно-исследовательская деятельность: патриотическое воспитание "Спортсмены Самарской области".
 
Уважаемые родители, предлагаем Вам вместе с ребёнком поговорить о важности спорта в нашей жизни, о спортсменах города Тольятти и Самарской области. Спросите у ребёнка: - Где можно в нашем городе заниматься спортом? - Какие виды спорта ты знаешь? - Как ты думаешь, спорт – полезная привычка? - Для чего нужно заниматься спортом? - Как ты занимаемся физкультурой в садике и дома? (утренняя гимнастика, катание на коньках и лыжах, спортивные и подвижные игры, соревнования, игры на стадионе в мяч, катание на велосипеде, походы и др.)
Проведите с детьми физ.минутку в форме игры - пантомимы «Покажи спортсмена»
Ход игры: игроки по одному показывают с помощью пантомимы движения спортсмена (пловец, лыжник, каратист, фигурист и т.д.) Другие игроки отгадывают.
Зайдите на данную ссылку и посмотрите с детьми презентацию «Спортсмены Самарской области». Двигайтесь больше, занимайтесь физкультурой и спортом! Будьте здоровы!
https://yadi.sk/i/9uwBe4MJLynT7Q
среда 5 августа
Конструирование из песка Доброе утро дети и уважаемые взрослые! Мы сегодня вам предлагаем выйти на улицу и сделать изумительные, оригинальные и неповторимые постройки из песка.
А также нарисовать палочками на мокром песке неповторимые шедевры своими руками! Желаем всем творческих успехов!
 
Познавательно-исследовательская деятельность: ФЭМП (математика). Уважаемые родители, предлагаю вашим детям решить логические задачки, которые направлены на развитие логики, внимания, математических способностей. Вам тоже будет интересно. Удачи! https://clck.ru/NQqNd
Музыкальная деятельность: музыка Музыкальная деятельность
(музыкальное) Летней порой вы много раз видели на лугу, на лесной поляне маленьких нежных, юрких бабочек – мотыльков, которые легко порхают над цветами. Послушайте, как музыка расскажет вам о мотыльке, какой он. Прослушайте вместе с ребёнком известную музыкальную пьесу Самуила Моисеевича Майкапара « Мотылёк». После прослушивания спросите у ребёнка: - Кто сочинил эту музыкальную пьесу? - Какой мотылёк в этой пьесе? - Какой характер у музыки? - А почему пьеса называется «Мотылёк», а не «Бабочка»? (Бабочка летает более плавно, а мотылёк - быстро. Он маленький, подвижный, юркий). - Прислушайся: меняется ли на протяжении пьесы характер музыки, как она звучит в начале, в середине, в конце? Предложите ребенку послушайте пьесу ещё раз. Прививайте у детей чувства прекрасного к миру живой природы; вызывайте положительные эмоции, чувства радости. После повторного прослушивания предложите ребенку нарисовать, то, что он представил, услышав эту классическую музыку. Пройдите по ссылке и получайте удовольствие от совместного прослушивания музыкального произведения вместе с ребёнком. Майкапар «Мотылёк»
https://yadi.sk/d/GxWuMlzKAnnGTw



 
https://yadi.sk/d/GxWuMlzKAnnGTw
четверг 13 августа
Изобразительная деятельность: аппликация "Фрукты на тарелке" Спросите у ребёнка, а какие он любит, есть витамины. И вот сейчас мы предлагаем детям сделать интересную работу по аппликации.
Предложите ребёнку послушать загадки и дать ответ.
1.Бело-розово цвело, кисло, зелено росло,
Налилось и заалело, всем здоровья припасло. (Яблоко)
2. Фрукт похож на неваляшку, носит жёлтую рубашку,
Тишину в саду нарушив, с дерева упала… (Груша)
А теперь пришло время для творчества, объемная аппликация «Яблоко и груша на тарелке». Для изготовления этой работы вам понадобиться: бумажная одноразовая тарелочка, цветная бумага (жёлтая, красная, зелёная, коричневая, белая), шаблоны яблока и груши, ножницы, простой карандаш, клей-карандаш, фломастер или гелевая ручка. Пройдите по ссылке, где вас ждёт подробное описание данной аппликации и музыкальная физ. минутка.
Перед началом работы повторите с детьми правила
https://yadi.sk/i/QNlQr4wDyTxJ6g
Коммуникативная деятельность: развитие речи Уважаемые родители, сегодня мы предлагаем вам выполнить с ребёнком задания по карточкам. Пройдите по данной ссылке. https://yadi.sk/i/xUAFeybM_tWJgw
Двигательная деятельность: физическое развитие А теперь пришло время поиграть с любимым физкультурным оборудованием (скакалки, обручи, мячи и т.д )
Играйте и веселитесь вместе с детьми! Прививайте у них интерес к здоровому образу жизни!
 
     
14.08.2020
Познавательно-исследовательская деятельность: социальный мир "Будь здоров" Уважаемые родители, предлагаем Вам вместе с ребёнком побеседовать о здоровье. Спросите у детей:
- А, что такое здоровье? - Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- С чего начинается здоровье? Зайдите на данную ссылку и вместе с детьми посмотрите интересную презентацию «Будь здоров!».
Воспитывайте в детях навыки и потребности здорового образа жизни.
https://yadi.sk/i/aNdFrRwQ9KRC2w
Музыкальная деятельность: музыка. А теперь, предлагаем Вам вместе с ребёнком выучить слова песни «Что такое лето» (сл. и муз. Виктора Ударцева).
И затем спеть её под музыку всей семьёй!
1. Что такое, что такое лето?
Это солнце! Это море света!
Это поле! Это лес!
Это тысяча чудес! Припев: 2 раза Доброе лето, тёплое лето!
Сколько в нём красок и сколько в нём света?!
Солнце стучится в окна с утра:
«Вставай, детвора!». 2. Лето – это в синем небе облака.
Лето – это пляж и быстрая река.
Это травы и цветы.
Это – я, а это – ты! Припев: 1 раз, проигрыш, припев 2 раза
https://yadi.sk/d/DWXRLphLkF-YVw
Двигательная деятельность: физическое развитие. Пришло время подвигаться!
Предложите ребенку вместе с ребятами из видео позаниматься физкультурой. Для этого вы можете выйти во двор.
Предлагаю вам веселую зарядку, которая направлена на развитие выносливости, прыгучести, координации движений, на укрепление мышц и поднятия настроения.
Будьте здоровы!
https://youtu.be/C84BaGhn3Q4

 


Имена
Мустафо, Хумоюн, Абдусалом, Магдалина  — самые редкие имена наших учащихся. Еще...

Аллея звезд

 Изображение


"НАШЕ ЛЕТО"
2020

Изображение 

Дистанционное обучение

Изображение


Изображение

Изображение

 


 

Изображение

Изображение


Оставить отзыв о качестве услуг,

предоставляемых образовательными организациями

Изображение


 

Инновационная площадка

От Фребеля до робота

Изображение


 

Управленческий портфель

Сегодня конструируем-завтра изобретаем

Изображение 


 

Проектный блок

Изображение

Изображение

 

 Изображение

 


 

 http://school26.tgl.ru/content/rc/574


 

Социальный блок

Изображение Изображение

Изображение Изображение 


 

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Графический файл не найден

Графический файл не найден

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение  Изображение

ИзображениеИзображение

ИзображениеИзображение

ИзображениеТелефон доверия

Изображение

http://school26.tgl.ru/content/rc/527

http://www.tgl.ru/structure/department/perehod-na-cifrovoe-efirnoe-televidenie/

Изображение

Яндекс.Метрика

 

Новое на сайте
RSS 2.0 новости
Хотите быть всегда в курсе наших новостей? Подпишитесь!
Яндекс.Метрика